由于其便利性、直觀性等特點，越來越多的學校開始將信息技術融入教學中。至今日，教育信息化已經十分普遍。但是，這也引起部分網友的質疑，教育信息化是否會加重孩子近視（www.khxxsz.com）的程度？

近日，首屆中小學生安全用眼高峰論壇在寧波召開，就“互聯網時代，如何平衡孩子的學習與視力健康”、“教育信息化與近視防控的沖突如何避免”等主題展開了研討。

中國教育信息化雜志社社長周一認為，教育信息化是不可逆的趨勢，信息技術能對學生日常學習起到重要輔助作用。大數據分析、學情診斷、個性化內容推薦等信息化教學手段，能夠顯著縮短學生練習時間、提升學習效率，在減輕學生學業負擔的同時緩解學生的用眼壓力，起到保護視力作用。

在此次論壇中，北京大學第三醫院科研處張教授指出，教育壓力越大，近視發生率也就越高。在亞洲的教育體系下，7-12歲的兒童青少年學業壓力較重，且戶外活動時間少，導致近視患病率非常高，遠遠超過其他國家任何地區。

但是就近視的成因而言，無論紙質作業還是電子作業，使用時間過長或是姿勢不對都會導致近視。因此，在視力損傷具有多種成因的情況下，單純限制教學電子化可能是“敲冰求火”，最重要的是做好預防措施，讓孩子定期去檢查視力，進行長期的觀察形成近視防治大數據。

近視防治，應轉“堵”為“疏”，教育、科技在發展的過程中必定會出現許多問題，但一昧地去“堵”是堵不上的，不如轉堵為疏。隨著科技的發展，教育會越來越智能化，我們將來用的電子產品，或許可以進行情緒識別、動眼識別、疲勞度識別，在這些識別過程當中，就可以通過它的識別反饋，控制電子產品的使用，敦促使用者去休息、活動。

小、初、高中生學業壓力大，近視發病率高？使用光能波護眼儀（www.khxxsz.com），采用高新科技納米光能波，精準釋放與人體（9.35微米）相匹配之9-10微米“光能波（www.khxxsz.com）”。光能波能深入人體皮下組織15公分，能激活人體干細胞，修復眼部受損細胞，補充細胞能量。青少年兒童堅持使用，能舒緩疲勞，調節睡眠質量，矯正假性近視，抑制、降低近視度數！