1.心理測評可以從個體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對個體進行全面的描述，說明個體的心理特性和行為。同時可以對同一個人的不同心理特征間的差異進行比較，從而確定其相對優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)行為變化的原因，為決策提供信息。
2.心理測評可以評價個體在學習或能力上的差異，人格的特點以及相對長處和弱點，評價兒童已達到的發(fā)展階段等。
3.心理測評的結(jié)果可以為客觀、全面、科學、定量化地選拔人才提供依據(jù)。因為它可以預測個體從事某種活動的適宜性，進而提高人才選拔的效率與準確性。心理**可以了解個體的能力、人格和心理健康等心理特征，從而為因材施教或人盡其才提供依據(jù)。如學校可以依據(jù)學生的能力水平分班分組，部隊可以依據(jù)每個人的特長分配兵種，企業(yè)可以將職員置到與其能力、人格相匹配的部門等。
4.心理測評可以確定個體間的差異，并由此來預測不同個體在將來活動中可能出現(xiàn)的差別，或推測個體在某個領(lǐng)域未來成功的可能性。
5.心理測評可以幫助心理,測評者了解自己的心理健康狀況，通過心理評測喚醒人們注重心理健康的意識，知道自己怎樣來預防和治療心理疾病；指導人們?nèi)绾卧谏町斨衼碚{(diào)節(jié)自己的心態(tài)，從而提高生活質(zhì)量，心靈的窗戶來測出您心理健康狀態(tài)!